Schoolhouse Grono / Raphael Zuber

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Descrição enviada pela equipe de projeto. O edifício está localizado no meio de um jardim em uma praça pública. A praça é uma superfície pavimentada uniformemente inclinada, plantada com pés de nogueiras e é o playground de uma escola. O jardim é uma cratera circular, coberta de um campo de flores, e funciona como área externa para brincadeiras de uma creche.

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A geometria do jardim e o nível do edifício são determinados por uma superfície horizontal quadrada na qual o edifício se ergue e também determinado pelas duas abordagens. Uma rampa inclinada leva da praça à creche no pavimento térreo, e uma ponte no lado oposto do edifício leva ao primeiro andar, contendo salas de caráter mais públicas. As salas de aula estão no segundo pavimento.

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A estrutura portante é dividida por elementos não portantes em discretos espaços interiores e exteriores, e como o próprio edifício em si, que consiste de um concreto pigmentado em sítio de um tom marrom. As lajes estruturais quadradas são sustentadas pelas fachadas, um segmento de parede circular em torno da escada e o núcleo do elevador no cento do edifício. As duas fachadas de entrada do edifício preparam o edifício em uma direção, o segmento de parede circular no outro. As aberturas ocupam quase toda a altura das fachadas, e são geometricamente idênticas a de quartos de elipses, de arcos que são dobrados a 90 graus. Amarrados através de cabos tensionados, carregamentos são transferidos aos pontos centrais de suporte.

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Cada pavimento é orientado em todas as direções. A adição dos acessórios reforça a presença física da estrutura de concreto, mesclando a distinção dos espaços internos e externos. A percepção fragmentária das estruturas de suporte dentro do edifício, em nossas memórias, cria uma ligação direta de cada espaço, de sua totalidade ao seu centro.

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