Escola, Centro Cultural e Educacional / Marjan Hessamfar & Joe Vérons Architectes

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Descrição enviada pela equipe de projeto. Reunido em torno de um único conjunto de equipamentos, dedicado às funções da cultura e educação, deseja-se criar equipamentos públicos unificadores para iniciar uma renovação urbana. O centro educacional e cultural é composto por sete entidades organizadas em torno da mesma espacialidade: uma escola com jardim de infância e escola primária, edifício de recuperação, uma creche, uma biblioteca e uma sala de eventos.

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A implantação do edifício principal está estrategicamente localizada no coração do terreno e o layout cria uma praça que marca o espaço público. Em seu limite norte existe um caminho pedonal proposto ao longo das margens de um córrego. O projeto centra-se nos aspectos complementares dos programas individuais para sete entidades, bem como a natureza compartilhada do pátio de entrada e sua circulação. O projeto distribui as diversas entidades em todo o terreno a partir do pátio para além do rio.

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As entradas para a escola e biblioteca são grandes espaços de pé-direito duplo, comum a todos os equipamentos. O tratamento geral da fachada reforça o tema de um conjunto funcional, junto da utilização dos materiais. As salientes lajes de concreto tecem um bloco ao outro.

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Dentro das dobras de concreto, os elementos de fachada são transparentes ou perfurados: marcenaria preta envernizada fixa, brise-soleil vertical e madeira ripada. Só o edifício da biblioteca difere dos outros, sua "pele de liga de cobre (dourado) consta de tiras dobradas e perfuradas. Usando um metal microperfurado, o interior recebe uma luz suave, proporcionando a transparência do entorno circundante.

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