Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Janela, UrbanoRenovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Janela, FachadaRenovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, JanelaRenovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Interiores, Escada, Vidro, Fachada, Janela, CorrimãoRenovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Mais Imagens+ 57

  • Arquitetos Responsáveis: Sylvain Rety, Julien Broussart, Raphael Renard
  • Cidade: Antony
  • País: França
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Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Fachada, Janela
© Charly Broyez

Descrição enviada pela equipe de projeto. Atualização contextual do patrimônio do século XX. O projeto original de 1980, um manifesto que denuncia a forma como as escolas foram projetadas nas décadas de 70 e 80 (colégios genéricos do tipo “Pailleron”), em virtude de sua função crítica, oculta um patrimônio intangível pelo menos tão importante quanto seu patrimônio tangível. 

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Janela, Urbano
© Nicolas Grosmond
Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Imagem 58 de 62
Planta

Para respeitar o máximo possível a função e o espírito fundador do projeto original, a reabilitação foi concebida a partir de um ângulo original, específico para esse projeto: A ideia forte é reativar essa função crítica, mais uma vez usando a arquitetura como um meio para a ideia, com base na observação de que a renovação térmica realizada em todo o território não é isenta de consequências para a reabilitação do patrimônio do século XX.

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Janela, Fachada
© Charly Broyez
Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Janela, Fachada
© Charly Broyez

A sistematização de soluções prontas para uso e a falta de diversidade nas soluções disponíveis estão embaçando e apagando a própria identidade dos edifícios que estão sendo reformados. Acima de tudo, o projeto que estamos apresentando propõe uma abordagem diferente para a renovação térmica, intimamente ligada ao seu tema inicial.

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Fachada
© Charly Broyez
Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior, Janela, Viga
© Charly Broyez

Ele questiona a relação entre estratos sucessivos, que são adicionados e sobrepostos ao longo do tempo, para atender aos desafios de um presente cujas necessidades estão em constante evolução com o tema original. É uma questão de aceitar a evolução da identidade do projeto inicial ao longo do tempo, em uma dinâmica que se origina em uma compreensão refinada do projeto inicial, uma evolução que salva vidas, pois permite que a arquitetura permaneça em sintonia com os tempos enquanto desenvolve sua própria identidade.

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Interiores, Janela, Viga
© Charly Broyez
Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Interiores, Janela, Corrimão
© Charly Broyez

Assim, por “renovação contextual”, além de levar em conta o ambiente e as restrições materiais do sujeito, a época (e as injunções que ela impõe) se torna um fator contextual de primeira ordem. 

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Interiores
© Charly Broyez
Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Interiores
© Charly Broyez
Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Imagem 62 de 62
Corte
Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Interiores, Janela, Cadeira
© Charly Broyez

De forma mais pragmática, a primeira etapa é pesquisar e redescobrir o espírito original do projeto, que foi distorcido por modificações irrefletidas. Em seguida, entender o assunto para restaurar seu caráter perdido ou ameaçado e saber como fazê-lo evoluir em uma dinâmica própria. Dessa forma, cada modificação deve ser confrontada com o espírito inicial, que é a verdadeira identidade do projeto.

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Interiores, Fachada, Vidro, Janela
© Charly Broyez

A nova pele térmica é, portanto, a repetição de um único elemento, industrial, bruto, hiper-simétrico, cuja aparência técnica e árida acaba por formar uma estética singular em sintonia com o propósito inicial, de crítica à arquitetura genérica. No final, as épocas se sobrepõem, mas o espírito permanece, em movimento.

Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes - Fotografia de Exterior
© Charly Broyez

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Localização do Projeto

Endereço:112 Rue Adolphe Pajeaud, 92160 Antony, França

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Localização aproximada, pode indicar cidade/país e não necessariamente o endereço exato.
Sobre este escritório
Cita: "Renovação da Escola Secundária Anne Frank / MARS Architectes" [Anne Frank Middle School Renovation / MARS Architectes] 27 Dez 2024. ArchDaily Brasil. Acessado . <https://www.archdaily.com.br/br/1008580/renovacao-da-escola-secundaria-anne-frank-mars-architectes> ISSN 0719-8906

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