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Arquitetura Pedagógica: O mais recente de arquitetura e notícia

Crianças: grandes atores na produção social do habitat

Crianças: grandes atores na produção social do habitat - Image 1 of 4Crianças: grandes atores na produção social do habitat - Image 2 of 4Crianças: grandes atores na produção social do habitat - Image 3 of 4Crianças: grandes atores na produção social do habitat - Image 4 of 4Crianças: grandes atores na produção social do habitat - Mais Imagens+ 3

Quando falamos de produção social, tratamos dos processos em que os líderes das comunidades são adultos que representam e tomam as decisões por sua comunidade; mas deixamos de fora as crianças que também se apropriam e vivem em seus espaços. Quem têm imaginação e criatividade ilimitadas, que criam cenários em Marte em uma quadra de basquete. Quem têm as melhores corridas de carros na areia espalhada de seu quintal. Meninos e meninas que, por diferentes circunstâncias familiares ou econômicas, não podem escrever uma carta, mas conseguem dizer o que sentem e querem nas entrelinhas.

Como projetar escolas e interiores baseados na pedagogia Waldorf

Introduzida por Rudolf Steiner, a pedagogia Waldorf é alimentada por princípios da filosofia antroposófica. Uma das principais características de sua abordagem pedagógica é a suposição de que a formação de um ser humano deve ser holística: seus sentimentos, sua imaginação, seu espírito e seu intelecto como uma composição única, visando uma completa integração entre o pensamento, o sentimento e a ação (o pensar, o sentir e o agir estão sempre ligados).

O foco da filosofia é desenvolver indivíduos capazes de se relacionar com si mesmos e com a sociedade (inteligência inter e intrapessoal), habilidades que são fundamentais para os desafios que o século XXI desenhou. Esse aprendizado ocorre, em grande parte, devido à força característica das escolas que seguem esse método de introduzir famílias no ambiente escolar, transformando-as em uma comunidade. Abordaremos como isso é feito, a seguir.

Como projetar escolas e interiores baseados na pedagogia Waldorf - Image 1 of 4Como projetar escolas e interiores baseados na pedagogia Waldorf - Image 2 of 4Como projetar escolas e interiores baseados na pedagogia Waldorf - Image 3 of 4Como projetar escolas e interiores baseados na pedagogia Waldorf - Image 4 of 4Como projetar escolas e interiores baseados na pedagogia Waldorf - Mais Imagens+ 14

Arquitetura escolar: 70 exemplos em plantas e cortes

Escolas e instituições de ensino são estruturas complexas de projetar. Elas devem oferecer uma diversidade de espaços para aprendizado, mas também considerar atividades esportivas e recreacionais. Além de possuírem, geralmente, grandes dimensões, o maior desafio no projeto de edifícios escolares é conceber espaços que fomentem apropriações positivas pelas crianças. A seguir, compilamos 70 projetos escolares acompanhados de seus desenhos que podem servir de inspiração para seus próximos projetos educacionais.