A Escola da Cidade, por meio dos cursos Arquitetura, Educação e Sociedade e Mobilidade e Cidade Contemporânea do Programa de Pós-Graduação, em parceria com o programa Criança e Natureza do Instituto Alana, contou com a presença de Ursula Troncoso para oferecer duas aulas com a intenção de fomentar uma agenda de criação de cidades mais verdes, acessíveis e amigáveis às crianças que inclua a infância no centro do debate sobre cidades, entendemos ser necessária a formação de uma rede com articulação entre universidades, gestores públicos e sociedade civil, a fim de promover ações pautadas na inovação urbana, qualidade de vida, sustentabilidade e bem-estar para as crianças e para o planeta.
A primeira aula, a cidade e a criança, Ursula apresenta por meio da análise de estudos de caso de políticas públicas, a importância de uma abordagem voltada à primeira infância no planejamento urbano.Já na segunda aula, mobilidade e infância, foi apresentado estudos sobre acessibilidade e noções de mobilidade infantil para crianças e famílias no ambiente urbano como o Guia Street for Kids (NACTO) e o Guia de pontos de ônibus amigos da infância (Urban95).
No Brasil tem algumas questões que se destacam para que a gente entenda ainda mais essa oportunidade de falar sobre infância e cidade, uma coisa que a Paula já tinha trazido que é: mais de 80% das crianças vivem em cidades, então, a gente está falando majoritariamente de crianças urbanas. Nossa infância é urbana. Dessas crianças urbanas, 1 a cada 3 vivem na pobreza ou extrema pobreza e, esse é um dado de antes da pandemia ou seja isso pode ainda se agravar. A gente está falando de ⅓ de crianças que vivem em ambiente urbanos vulneráveis e que passam menos de 1 hora por dia em ar livre. Tudo isso nos põe num contexto urbano de dificuldade, de obstáculo para o desenvolvimento infantil. — Úrsula Troncoso
Os vídeos são proveniente das aulas ministradas em 16 e 24 de abril de 2021 e contaram com a presença de convidados: Bonde a pé (Corrda Amiga) projeto que leva crianças para vivenciar a cidade num trajeto a pé realizado próximo à escola e lugares de interesse como praças, parques e outros equipamentos públicos; Cadú Ronca do Aromeiazero apresentando o programa Rodinha Zero, que incentiva a utilização da bicicleta como ferramenta de desenvolvimento integral para crianças; e Luisa Rubio, que apresenta o programa Ciempiés, iniciativa do município de Bogotá, na Colômbia;
Ursula Troncoso é arquiteta e urbanista com pós-graduação na Universidade Politécnica da Catalunha, estudou Mobilidade e Primeira Infância (CECIP-RJ), e Espaços de Aprendizagem Outdoor para Primeira Infância (NLI - North Carolina State University). Membro fundador do GT Cidade, Infâncias e Juventudes do Instituto de Arquitetos do Brasil (IAB-SP). Coordenadora de Educação Urbana do Instituto A Cidade Precisa de Você. Consultora da Fundação Bernard van Leer, organização holandesa que advoga por cidades amigas das crianças, no programa Urban95 Brasil. Comanda o Ateliê Navio, escritório de arquitetura focado em espaços de aprendizagem.
Os cursos Arquitetura, Educação e Sociedade e Mobilidade e Cidade Contemporânea estão com matrículas abertas para a nova turma, que ingressará em março. Mais informações, em: https://escoladacidade.edu.br/pos-graduacao
