A Escola da Cidade está com inscrições abertas para o curso livre Arquitetura contemporânea internacional: entre a teoria e a prática, organizado pelo arquiteto e jornalista Gabriel Kogan. Será analisada criticamente a arquitetura contemporânea internacional, por meio das obras de Rem Koolhaas, SANAA, Toyo Ito, Lacaton & Vassal, Souto de Moura, Álvaro Siza e Peter Zumthor. Outros arquitetos como Tadao Ando e David Chipperfield complementarão também as discussões.
A Escola da Cidade – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo promove de maio a novembro o curso livre Arquitetura na Permacultura, organizado pelos professores Cristina Brasileira, Luis Octavio de Faria e Silva, Jordano Roma e Volker Minks.
O objetivo é divulgar e debater os princípios da Permacultura, sobretudo na sua interface com a transformação antrópica da paisagem em suas escalas referentes, além de promover experiências práticas e propositivas a partir do seu ideário.
O curso Arquitetura na Permacultura promove uma série de debates, aulas, práticas de ateliê e visitas a campo. Nos encontros serão apresentados e discutidos temas que estão
A Escola da Cidade recebe nesta quarta-feira, 20 de abril, às 18h, o cientista político Reginaldo Mattar Nasser, para a aula aberta “Crise Política e a Democracia no Brasil”. Desde as eleições de 2014, o Brasil atravessa um período de turbulência política e de ruptura social e partidária que se agravaram em 2016, com o aprofundamento das disputas política motivadas, em parte, pelos desdobramentos das investigações da Polícia Federal no combate à corrupção. Instaurou-se uma crise de governabilidade que colocou na ordem do dia o debate a respeito do impedimento da atual presidente.
No dia 15 de abril se encerram as atividades do XI Seminário Internacional Espaço Livre na Cidade, resultado da parceria entre a Escola da Cidade e o Sesc São Paulo. O evento, que tem a duração de uma semana (de 11 a 15 de abril), reúne profissionais do Chile, EUA, Dinamarca, Colômbia, Turquia e Brasil para debater experiências de ocupação de espaços urbanos disponíveis para o usufruto do tempo livre.
De 11 a 15 de abril, São Paulo será palco do XI Seminário Internacional Espaço Livre na Cidade. Resultado da parceria entre a Escola da Cidade e o Sesc São Paulo, o evento reúne profissionais do Chile, EUA, Dinamarca, Colômbia, Turquia e Brasil para debater experiências de ocupação de espaços urbanos disponíveis para o usufruto do tempo livre.
Nossos parceiros da Escola da Cidade compartilharam conosco o vídeo da palestra com o professor Fernando Novais, proferida como parte do curso de pós-graduação Geografia, Cidade e Arquitetura, na qual o historiógrafo discute o sistema colonial no módulo de estudos sobre o Brasil.
Novais começou a aula a partir de um olhar sobre o fenômeno do anacronismo e a importância do estudo sobre os processos de colonização para evitá-lo, apontando três etapas fundamentais na construção do olhar do historiador: a análise sobre o que aconteceu (do ponto de vista lógico), quando aconteceu (do ponto de vista cronológico) e onde aconteceu (do ponto de vista geográfico-espacial).
O primeiro número da revista Cadernos de Pesquisa da Escola da Cidade, periódico criado com o objetivo de tornar públicas as ações de Iniciação Científica desenvolvidas pela Faculdade, será lançado no dia 30 de março, quarta-feira, na Escola da Cidade.
De caráter acadêmico e científico esta publicação configura-se como um espaço de discussão e reflexão dedicado às questões relacionadas à pesquisa de arquitetura e urbanismo – bem como áreas afins – em seus múltiplos aspectos. Voltado para a publicação de trabalhos de pesquisa desenvolvidos por alunos de graduação, Cadernos de Pesquisa da Escola da Cidade busca qualificar e fomentar as pesquisas desenvolvidas na Escola da Cidade, mas também chamar ao diálogo pesquisadores de outras instituições.
A Escola da Cidade recebe, no dia 30 de março, o artista gráfico Andrés Sandoval, para a aula aberta “Cadernos de um viajante”. A atividade faz parte do programa do Seminário de Cultura e Realidade Contemporânea da Faculdade e acontece no prédio da Escola da Cidade.
O curso livre Arquitetura Paulistana, organizado pelo arquiteto Marco Artigas e promovido pela Escola da Cidade, chega ao sexto módulo. Independente do desenho da arquitetura, independente da sua escala, do seu uso ou da sua localização, a organização do curso sempre será acompanhada pelo autor do projeto e eventualmente algum outro convidado que tenha participado do desenvolvimento do desenho.
Nossos parceiros da Escola da Cidade compartilharam conosco o vídeo de uma palestra com a socióloga da área da cultura Maria Arminda Arruda, que fala sobre seu mais recente livro: “Metrópole e Cultura: São Paulo no meio do século XX”.
O livro trata da modernidade e da formação histórica na cidade de São Paulo em torno dos anos 1940. Com uma preocupação em relação às questões das expressões mais avançadas da cultura moderna, Maria Arminda comenta sobre aquilo que era mais sintomático no período e caracteristicamente ligado às transformações da metrópole.
O objetivo desta especialização lato sensu da Escola da Cidade é dar continuidade à formação dos profissionais e acadêmicos que desenvolvem projetos e enfrentam a questão da Habitação de Interesse Social nos territórios urbanos. Visa sistematizar e analisar os problemas enfrentados na prática da profissão, avaliar procedimentos adotados em projetos face aos seus resultados, além de, através do exercício projetual nas fases de Atelier de Projeto, estudar caminhos para possíveis transformações e melhorias no quadro atual.
Esta especialização lato sensu da Escola da Cidade, que entra sua sétima edição no ano de 2016, se propõe a apresentar um panorama crítico da produção cultural no território americano, por meio da arquitetura. O curso será dividido em quatro módulos que organizam, para os estudantes, reflexões projetuais em distintas escalas: território, cidade, espaços públicos e equipamentos.
Convidado pelo curso de pós-graduação Arquitetura, Educação e Sociedade da Escola da Cidade, o historiador José Lira apresentou um panorama do ensino da história nas escolas de arquitetura no Brasil, buscando relacionar as grandes mudanças no ensino e na escrita com o papel da história da arquitetura.
A Escola da Cidade compartilhou conosco o vídeo de uma conversa com a artista Stela Barbieri, convidada pelo curso “Arquitetura, Educação e Sociedade”, em que fala sobre sua experiência enquanto educadora e sobre a construção dos espaços na arte e na educação.
A artista abriu o seu ateliê para uma conversa com os participantes do curso, que contou com participação ativa de cada um. Foram debatidas questões envolvidas no ensinar e no aprender, seja na sala de aula ou na execução de um projeto de arquitetura, e como contemplar as várias perspectivas dos alunos durante as etapas do aprendizado.
Nossos parceiros da Escola da Cidade compartilharam conosco mais um vídeo do seu Baú da Escola. Desta vez quem fala é a arquiteta Eliene Coelho, que, convidada pelo curso de pós-graduação em Habitação e Cidade, apresenta novas possibilidades e tecnologias aplicadas ao planejamento urbano, discutindo metodologias tradicionais e inovadoras.
Coelho analisa e compara indicadores fornecidos por entidades como a Fundação João Pinheiro, o Centro de Estudos da Metrópole (CEM) e o IBGE. A arquiteta também discute o Plano Local de Habitação de Interesse Social para o Município de Barueri – PLHIS Barueri, projeto que coordenou entre 2014 e 2015, e o Plano Municipal de Habitação do município de São Paulo, do qual foi consultora em 2006.
